Nei giorni 16 marzo e 17 marzo si conclude il progetto di prevenzione “Mind the GAP” con un doppio evento di restituzione agli studenti e alla cittadinanza .
Questo progetto, coordinato dagli operatori dal Servizio Dipendenze Patologiche dell’Ausl Romagna (Lugo e Faenza), negli ultimi due anni ha permesso una riflessione – attraverso dei laboratori di comunicazione organizzati nelle scuole – su tematiche come la dipendenza da sostanze, le malattie sessualmente trasmissibili, i rischi legati al gioco d’azzardo patologico e agli ambienti digitali.
Tra il 2020 e il 2021, grazie alla collaborazione con l’Unione dei Comuni della Bassa Romagna e il Centro per le Famiglie del Comune di Lugo e Faenza, il progetto è stato ulteriormente arricchito da cicli di incontri e di laboratori online con i genitori sul tema dei rischi del digitale: ‘Il Digitale in Famiglia’.
Gli studenti e le studentesse degli istituti di Lugo ,Faenza e Solarolo si sono messi in gioco e grazie alle loro competenze comunicative hanno realizzato una serie di prodotti con messaggi di promozione della salute,che saranno esposti in una mostra temporanea.
L’iniziativa prenderà avvio a Lugo con un evento pubblico in presenza mercoledì 16 marzo presso la biblioteca comunale Fabrizio Trisi, alle ore 17:30.
Saranno presenti gli operatori di riferimento del Servizio Dipendenze Patologiche, Chiara Lunardi e Michela Tazzini, gli operatori di Steadycamoff, l’ insegnate referente dell’Istituto IPS Stoppa di Lugo, prof.ssa Patrizia Randi, i genitori che hanno partecipato attivamente al progetto, la dott.ssa Petra Benghi Coordinatrice Pedagogica Area Welfare Unione dei Comuni della Bassa Romagna e la dott.ssa Darva Verità Coordinatrice del Centro per le Famiglie di Lugo.
Dato il numero limitato di posti , nel rispetto delle norme sanitarie di sicurezza vigenti, e’ necessario iscriversi all’evento in presenza del 16 alla mail sert.lu@auslromagna.it oppure telefonando: 0545 903155
Il 17 marzo alle 11.00 si terrà invece il primo momento rivolto ai ragazzi e alle ragazze delle scuole coinvolte. Anche le scuole che non hanno partecipato potranno seguire l’evento in diretta streaming sul canale YouTube della Romagna Faentina.
L’evento proseguirà ancora a Faenza, sempre giovedì 17 marzo presso il Salone delle Bandiere dove il progetto verrà presentato alla cittadinanza in presenza, nel rispetto delle norme sanitarie vigenti.
L’evento avrà un numero limitato di posti, pertanto chi è interessato a partecipare dovrà contattare il Centro per le Famiglie dell’Unione (tel. 0546 691871 – e-mail: informafamiglie@romagnafaentina.it).
Saranno presenti l’Assessore al Welfare di Faenza Davide Agresti, alcuni operatori del Servizio Dipendenze Patologiche di Faenza Paola Patruno e Antonella Donatini Cristiana Bacchilega coordinatrice del Centro Famiglie, la professoressa Sara Pignatelli dell’Isituto Oriani gli esperti di Steadycamoff Michele Marangi, Giuseppe Masengo e Emanuel Pellegrini che hanno tenuto i laboratori e i genitori che ne hanno preso parte per raccontare a più voci questa esperienza.
Il momento pomeridiano è inoltre rivolto a tutti gli operatori sanitari interessati, i quali potranno ottenere il riconoscimento dei crediti ECM partecipando online in modo completamente gratuito.
Le iscrizioni in questo caso sono gestite dal portale GRU dell’AUSL della Romagna.
Per vedere i lavori realizzati dagli studenti durante il percorso basta recarsi nel Salone delle Bandiere presso la residenza municipale di Faenza, dove saranno esposti dal 17 al 25 marzo. La mostra potrà essere visitata dalle 7.30 alle 19.30, dal lunedì al venerdì, entrando da Piazza Nenni.
Il progetto “Mind the GAP” è stato promosso dall’Ausl della Romagna (Servizio Dipendenze Patologiche di Faenza e Lugo) grazie al finanziamento della Regione Emilia- Romagna sul gioco d’azzardo patologico e con la collaborazione di IOR (Istituto Oncologico Romagnolo), Centro per le famiglie dell’Unione della Romagna Faentina, Centro per le famiglie dei Comuni dell’Unione della Bassa Romagna e di SteadycamOFF, esperti di comunicazione digitale.
