Risultati che superano ampiamente la dimensione delle attività realizzate: è questo l’esito della quarta edizione del progetto “Somiglianze di famiglia – La presenza del cinema e dei suoi linguaggi nel nuovo universo cross-mediale”, finanziato dal Ministero della Cultura nell’ambito del Piano Nazionale Cinema e Immagini per la Scuola, che ha coinvolto un numero significativo di classi di tutti gli indirizzi del Liceo, confermandosi come un’esperienza educativa, culturale e formativa di grande impatto.
Un progetto per sviluppare competenze critiche, comunicative e creative attraverso il linguaggio cinematografico
Il finanziamento ottenuto ha consentito, sin da subito, l’acquisto di attrezzature e dotazioni tecnologiche destinate alla scuola, a supporto delle attività didattiche, laboratoriali e formative previste dal progetto.
In un contesto caratterizzato dalla pervasività delle immagini e dei media digitali, il progetto ha promosso lo sviluppo di competenze critiche, comunicative e creative attraverso il linguaggio cinematografico. Laboratori, proiezioni, attività didattiche ed esperienze di produzione audiovisiva hanno offerto agli studenti occasioni di riflessione sui fenomeni sociali e culturali contemporanei.
Previsti incontri con professionisti del cinema, della filosofia e della cultura contemporanea
Il percorso sarà ulteriormente arricchito da incontri con professionisti del cinema, della filosofia e della cultura contemporanea, coordinati dal professor Leardo Botti, favorendo il confronto diretto con autori ed esperti. Particolare attenzione è stata dedicata a temi quali la rappresentazione del corpo, la violenza giovanile, il cinema delle donne, l’intelligenza artificiale e le trasformazioni della comunicazione contemporanea.
Costituito un team di comunicazione digitale, formato da studenti e studentesse
Tra gli aspetti che hanno maggiormente caratterizzato questa edizione emerge la costituzione di un team operativo di comunicazione digitale, formato da studentesse e studenti del triennio selezionati sulla base di interessi specifici e competenze nell’ambito dei nuovi linguaggi comunicativi.
Del gruppo hanno fatto parte Antonio Pazienza (4A Linguistico), Irene Cancelmo (4A Classico), Ilaria Rava (3C Artistico), Caterina Garmaliuc (3A Scienze Umane) e Jole Giovanazzi (5A Artistico), giovani che hanno assunto un ruolo attivo nella costruzione e nella diffusione dell’identità comunicativa del progetto, con il coordinamento dei professori Eleonora Conti e Michele Orlando.
L’attività del team social ha consentito agli studenti di sviluppare competenze digitali, comunicative e creative attraverso la progettazione e la produzione di contenuti per il sito e i canali social del progetto Cinema. La realizzazione di post, reel e materiali multimediali, unita al monitoraggio delle interazioni e dei dati di partecipazione, ha favorito una comprensione concreta delle dinamiche della comunicazione digitale contemporanea, rendendo gli studenti protagonisti attivi della promozione e della narrazione del progetto.
Determinante, nell’intero percorso, è stato inoltre il contributo di L’Age d’or – Servizi cine-audiovisivi, partner storico dell’istituto, che ha accompagnato la progettualità con attività formative condotte dall’operatore culturale Stefano Visani, rafforzando il dialogo tra scuola, territorio e nuovi linguaggi.
